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Understand issue2future
| Issue 2

El científico del futuro

Traducido por Terrence Martin. Susan Greenfield y Martin Westwell del Instituto por el Futuro de la Mente consideran los requisitos del científico del futuro.

Ages: not applicable;
Topics: Science and society, General science
   

Understand issue2exoplanet
| Issue 2

¿Hay planetas como el nuestro alrededor de otras estrellas?

Traducido por José María Cordobés. Uffe Gråe Jørgensen de la Universidad de Copennague (Dinamarca) describe la búsqueda planetas semejantes a la Tierra en algún lugar de nuestra Galaxia.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
               

Understand issue1microscopy
| Issue 1

Brillante futuro para la microscopía de luz

Traducido por Antonio Gallego. ¿Quieres captar una enzima en acción? ¿O contemplar un cerebro embrionario creando sus propias conexiones? Russ Hodge, del Laboratorio Europeo de Biología Molecular de Heidelberg, Alemania, explica cómo los últimos desarrollos de la microscopía nos dejan ver…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science
   

Understand issue1fusion
| Issue 1

Fusión: ¿nuestra mejor baza?

Traducido por Jorge Puimedón. Las necesidades energéticas de nuestra sociedad continúan aumentando mientras que las reservas de combustibles fósiles – nuestra mayor fuente de energía actual – disminuyen. Chris Warrick, del Acuerdo Europeo para el Desarrollo de la Fusión (EFDA), explica…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Engineering
           

Teach issue1francesca
| Issue 1

Enseñando ciencias y humanidades: un enfoque interdisciplinar

Traducido por Esther García Rodríguez. La demanda de un enfoque interdisciplinar en la enseñanza va en aumento, pero crear lecciones que inspiren y sean factibles no es fácil. El profesor de química Gianluca Farusi explica cómo utilizó dos pinturas italianas renacentistas para explorar la…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry