¿Has visto alguna vez una vaca azul?¿Una manzana azul? ¿Un árbol azul? El azul es inusual en la naturaleza, ¿entonces por qué hay algunas plantas y animales azules?
Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Biology, Chemistry, Engineering, General science
Dibuja gráficos a partir de vídeos de sucesos cotidianos para ayudar a los alumnos a comprender las características básicas de los gráficos y cómo interpretarlos.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: General science, Mathematics, Physics
Da un paseo a través de las bases de datos biológicas: el Paseo por los cromosomas es un proyecto de CusMiBio, que enseña a los alumnos a explorar bases de datos biológicas y a extraer información básica acerca de los genes humanos. Es una actividad colaborativa que se basa en el trabajo de equipo y en compartir sus descubrimientos.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Biology, Health, Science and society
Los árboles son factorías químicas increíbles que capturan dióxido de carbono y producen el oxígeno que necesitamos para respirar. Pero también producen otro montón de compuestos, cuyos efectos en la atmósfera necesitamos entender para sacar el máximo partido de las iniciativas de…
Todos los profesores tienen, al menos, un experimento favorito que están deseando compartir. Continúa leyendo para saber más sobre las sesiones mensuales de experiencias compartidas y descubre algunos experimentos asequibles de física que puedes hacer en clase.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Engineering, General science, Physics, Resources
¿Qué tienen de malo las etiquetas "libre de químicos"? ¿Lo "natural" es necesariamente mejor? Aprende a detectar noticias falsas pseudocientíficas en los medios de comunicación.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Chemistry, Science and society
¿Cómo dan, los científicos, sentido a la información genómica a partir de los datos de secuenciación? Juega a estos dos divertidos puzzles en línea para descubrirlo.
