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Showing 10 results from a total of 70

| Issue 29

Torne-se um analista da qualidade da água

Tradução de Isabel Queiroz Macedo. A actividade industrial ou até mesmo alterações geológicas podem afectar a qualidade da água, causando contaminações que podem pôr em risco a saúde humana e o ambiente. Saiba como se tornar um analista independente que assegura que temos água de boa…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Engineering
             

| Issue 31

Programar sem computadores

Traduzido por Alexandra Manaia. Para aprender a programar não é obrigatório dispor de computadores- transforme os seus alunos em programadores e em robôs, usando apenas canetas, papel e uma pilha de copos de descartáveis (de papel ou plástico).

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Engineering, Mathematics
       

| issue 35

A Geometria pode levar-nos à Lua

Meça a distância da Terra à Lua com recurso à Geometria do Secundário e a uma rede internacional de escolas e observatórios.

Ages: 14-16;
Topics: Physics, Astronomy / space, Mathematics
     

| Issue 24

Anil: recriando o corante do Faraó

Traduzido por António Daniel Barbosa. Qual a ligação entre as calças de ganga, caracóis marinhos, a planta pastel-dos-tintureiros e a família real Egípcia? A resposta é o corante anil. Aprenda sobre esta história fascinante e como extrai-lo na sala de aula.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, General science
                 

| Issue 26

A genética da obesidade: uma actividade laboratorial

Traduzido por Maria João Fonseca. Cerca de 1.5 mil milhões de pessoas em todo o mundo têm excesso de peso ou são obesas. Estamos simplesmente a comer em demasia, ou podemos culpar os nossos genes? Aqui fica uma sugestão sobre como investigar a genética da obesidade na sala de aula.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
         

| Issue 26

Fazendo luz sobre o vento solar: simulação de auroras boreais na escola

Traduzido por Duarte Nuno Januário. As auroras são uma das maravilhas do mundo natural. Utilizando dispositivos simples, as auroras e fenómenos relacionados podem ser facilmente reproduzidos na sala de aula.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science