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Showing 10 results from a total of 389

Teach issue16lesa
| Issue 16

LeSa21: Actividades de ciencia para la escuela primaria

Traducido por Alberto Peña. La enseñanza de la ciencia en la escuela primaria puede ser todo un desafío. Astrid Kaiser y Marlene Rau hablan de un valiosa fuente de materiales online en tres idiomas y destacan algunas actividades sobre el aceite y el agua.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, General science
   

Understand issue16clinical
| Issue 16

La evaluación de los tratamientos médicos

Traducido por Alberto Peña. Sarah Garner y Rachel Thomas reflexionan sobre por qué los experimentos adecuadamente diseñados y analizados son tan importantes a la hora de evaluar la efectividad de un tratamiento médico.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics, Biology
         

Understand issue14starch
| Issue 14

Almidón: un misterio estructural

Traducido por Liliana Olazar. Una cadena de moléculas de glucosa: almidón. Suena simple, pero no lo es. Dominique Cornuéjols y Serge Pérez exploran las complejidades de su estructura - y demuestran que el misterio no está resuelto.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
         

Understand issue16solarcars
| Issue 16

Coches solares: ¿el futuro del transporte por carretera?

Traducido por José Luis García Herrero. ¿Alguna vez has soñado con un coche que no necesitara combustible y no contaminara? Miko Tatalovic investiga sobre el coche solar.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
     

Teach issue14fuelcell
| Issue 14

La pila de combustible microbiano: electricidad de las levaduras

Traducido por Alejandra Pazo Fernández. Todos sabemos que las levaduras se utilizan para producir cerveza y pan – pero electricidad? Dean Madden del Centro Nacional para la Educación en Biotecnología, Universidad de Reading, UK, nos muestra cómo es posible.

Ages: not applicable;
Topics: Biology, Chemistry
         

Teach issue15gis
| Issue 15

SIG: analizando el mundo en 3D

Traducido por Miguel A. de Pablo (Dpto. Geología. Universidad de Alcalá). Los terremotos, el clima mundial o la colocación de los parques eólicos - con la ayuda de sistemas de información geográfica, pueden ser investigados de forma dinámica en el aula. José Kerski describe cómo.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Earth science
     

Teach issue15earthlearning
| Issue 15

Manos a la Tierra: ideas para el aula ciencias de la tierra

Traducido por Miguel A. de Pablo (Dpto. Geología. Universidad de Alcalá). ¿Está buscando ideas para animar tu clase ciencias de la tierra? ¿Por qué no probar con una de la colección de actividades desarrolladas por Chris King, Devon Elizabeth y Peter Kennett de Earth Learning Idea.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Earth science
   

Teach issue15news
| Issue 15

Usando la prensa en el aula de ciencias

Traducido por Miguel A. de Pablo (Dpto. Geología. Universidad de Alcalá). Fernanda Veneu-Lumb y Costa Marco muestran cómo las noticias - incluso las más inexactas - se pueden utilizar en el aula de ciencias.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: , General science
             

Understand issue15biodiversity
| Issue 15

Homo sapiens—¿una especie en peligro?

Traducido por William Medina-Jerez, University of Wyoming. Laramie, WY. USA Este año ha sido proclamado como el Año Internacional de la Biodiversidad. Durante el 2010, representantes de los gobiernos internacionales intentarán lograr un acuerdo sobre un nuevo propósito concerniente a la…

Ages: 14-16;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science