Traducido por Lorena Ortiz Sancayetano. El uso de comprimidos efervescentes contra el ardor de estómago, imita la acción de los volcanes para medir la intensidad de las explosiones y crear su propia escala de medición.
Traducción de Elisa López Schiaffino. Sabemos que los robots se especializan en realizar tareas mecánicas, pero aquí presentamos un proyecto de química para robots que no temen probar algo nuevo.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Chemistry, Engineering, Teach, General science
Traducido por Eliana G. Acosta. Los científicos proponen una nueva hipótesis para abordar uno de los grandes misterios remanentes de la evolución animal.
Traducido por Aníbal Pacheco. Caliente, luminoso y destructivo: el fuego, una fuerza de la naturaleza. Aquí veremos como utilizarlo y controlarlo de forma segura con agua y dióxido de carbon.
Ages: 11-14; Topics: Chemistry, Science and society
Traducido por Gabriel Pinto (Universidad Politécnica de Madrid). El profesor de química británico Andy Brunning habla sobre cómo compagina su vida académica con su famosa plataforma on line “Compound Interest”.
Traducción de Elisa López Schiaffino. ¿Qué ocurre dentro de un imán? Los estudiantes de la escuela primaria podrán descubrirlo con esta divertida actividad, al convertirse ellos mismos en un imán.
Traducido por José L. Cebollada. Cada vez es más preocupante la contaminación producida por el uso de detergentes y otros tensoactivos. Hay una nueva propuesta: recuperar los tensoactivos encendiendo y apagando un campo magnético.
