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| Issue 49

I ‘superfoods’ sono davvero così super?

Siete tentati ad acquistare i ‘superfoods’ perchè salutari, nonostante il loro costo elevato? Le seguenti attività incoraggiano gli studenti a verificare alcune affermazioni riguardanti questi cibi così di moda.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Health
       

| Issue 49

Dispositivi ad alta efficienza energetica, telescopi di nuova generazione e vernice sostenibile dalle squame degli scarafaggi

Science in School è pubblicato da EIROforum, una collaborazione fra otto delle più grandi organizzazioni di ricerca scientifica intergovernativa d'Europa (EIROs). Questo articolo passa in rassegna alcune tra le più recenti notizie provenienti dagli istituti…

Ages: not applicable;
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Chemistry
     

| Issue 48

Il limoncello e la scienza delle emulsioni

Come si fa a mescolare olio e acqua?La  curiosità di uno scienziato su un liquore al limone, ha rivelato come farlo con alcune promettenti applicazioni industriali.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
       

| Issue 49

Trovare la ricetta della vita sulla Terra

Per l’origine della vita sulla Terra, sono stati determinanti tre fattori – ma quale è stato il primo? Recenti ricerche possono aiutare a risolvere la controversia.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
         

| Issue 34

Esperimenti con la narrazione

Tradotto da: Claudia Savini. I racconti popolari possono essere un ottimo metodo per introdurre in modo pratico la scienza nella scuola primaria.

Ages: <11;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Science and society, General science
       

| Issue 39

Cetrioli di mare, celebrazioni e tirocini per studenti

Tradotto da: Claudia Savini. Science in School è pubblicato da EIROforum, una collaborazione tra otto delle più grandi organizzazioni di ricerca scientifica inter-governative (EIROs). Questo articolo esamina alcune delle ultime notizie da EIROs.

Ages: not applicable;
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Chemistry
 

| Issue 18

Singole molecole al microscopio

Tradotto dalla classe 5 A LSSA IIS Badoni 2018/2019. Non sarebbe affascinante osservare e manipolare le singole molecole? Patrick Theer e Marlene Rau del Laboratorio Europeo di Biologia Molecolare (European Molecular Biology Laboratory) spiegano come lo si possa fare, usando un microscopio a…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Biology, Chemistry, Engineering, Health
             

| Issue 47

Colore, clorofilla e cromatografia

Usate la cromatografia su strato sottile (Thin-layer chromatography, o TLC) per scoprire la varietà di pigmenti che hanno un ruolo nella fotosintesi e conferiscono alle foglie i loro colori.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry