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Showing 10 results from a total of 138

| Issue 64

Archeologia galattica: come studiamo la nostra galassia

Noi non possiamo vedere la nostra galassia dall’esterno, quindi come facciamo a studiarla? Scoprite come gli astronomi svelano il drammatico passato della Via Lattea e scrutano nel suo futuro.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Astronomy / space, Engineering, News from the EIROs, Physics
 

| Issue 54

Costruisci il tuo acceleratore virtuale

Costruisci il tuo acceleratore virtuale di particelle usando l’app acceleratAR per comprendere praticamente e in maniera immersiva come lavorano queste macchine.

Ages: 16-19;
Topics: Engineering, Physics
 

| Issue 53

Un oceano nel laboratorio scolastico: l’aumento del livello dei mari

Non solo scioglimento del ghiaccio: un semplice esperimento che dimostra come l’espansione termica contribuisce all’incremento del livello dei mari come una delle conseguenze della variazione climatica.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Earth science, Science and society, Physics
     

| Issue 48

Quanto è efficace la tua crema solare?

Incoraggiate gli studenti a ripararsi quando sono al sole, mediante una collezione di attività che gli faranno scoprire la scienza alla base delle creme solari.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Health
   

| Issue 52

Strabilianti prodezze: sperimentare con l’acqua

Come fa l’aria a trattenere l’acqua in un bicchiere capovolto? Perchè l’acqua rimane all’interno di una bottiglia bucata sul fondo? Scopritelo con questi divertenti esperimenti.

Ages: <11, 11-14, 14-16;
Topics: Physics
   

| Issue 51

Fusione vs fissione

Tradotto da Francesca Nuzzo Fusione e fissione: entrambe sprigionano energia, ma in cosa differiscono questi due processi e come sono coinvolti nella produzione di energia elettrica?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
         

| Issue 45

La bioenergia nei gusci di noce

Tradotto dalla classe 4A LSSA – I.I.S. A.Badoni – A.S. 2019/2020. Gli scarti dei gusci di noce potrebbero rappresentare la prossima fonte di energia rinnovabile? Invitate i vostri studenti a scoprirlo usando la calorimetria.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
     

| Issue 49

Ricerca di esopianeti

Tradotto da: Rocco G. Maltese. La possibilità di esistenza di altri mondi oltre  al nostro ha da sempre solleticato la fantasia degli esseri umani per millenni. Adesso, la tecnologia ha portato questi altri mondi – o esopianeti – alla portata della scoperta.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space