Η επιστήμη στο προσκήνιο: αναζητώντας τους καλύτερους εκπαιδευτικούς στην Ευρώπη Inspire article

Μεταφρασμένο από τη Β. Παναγιωτίδου (Barbara Panagiotidou). Μέσα από το ScienceonStage, οι εκπαιδευτικοί, σε περισσότερες από 20 Ευρωπαϊκές χώρες μοιράζονται με συναδέλφους,…

Γερμανία: σοκολάτα και σαπουνόφουσκες

Εκπαιδευτικοί
παρουσιάζουν τις ιδέες τους
στην Έκθεση

Η εικόνα προσφέρθηκε από
Science on Stage Germany

Την 1 Οκτωβρίου 2010, 47 από τους πιο δημιουργικούς καθηγητές φυσικών επιστημών και παιδαγωγούς της Γερμανίας συναντήθηκαν στο Βερολίνο για να παρουσιάσουν τις διδακτικές ιδέες τους και να διαγωνιστούν για να εκπροσωπήσουν τη Γερμανία στο διεθνές εκπαιδευτικό φεστιβάλ Science on Stage (Επιστήμη στο Προσκήνιο), στην Κοπεγχάγη, τον Απρίλιο του 2011w1, w2.

Για παράδειγμα, η καθηγήτρια Χημείας Angela Köhler-Krützfeldt και οι μαθητές της έκαναν έρευνα στην επιστήμη της σοκολάτας, ενώ οι Dieter Legl and Alexander Frisch δημιούργησαν ένα παιχνίδι: «Το φως στο τέλος του Τούνελ», το οποίο έκανε ένα ταξίδι διαμέσου του πεπτικού συστήματος του ανθρώπου. Το ίδιο δημιουργικό ήταν το project των Martin Busch and Patrick Woldt’s: οι μαθητές τους «προσελήφθηκαν» ως ασκούμενοι σε μια εικονική εταιρία νανοτεχνολογίας, όπου έμαθαν όλα όσα αφορούσαν τη δουλειά. Για μικρότερους μαθητές ο Wilfried Meyer σχεδίασε και πραγματοποίησε ένα εργαστήριο στο οποίο τα παιδιά του Δημοτικού ερεύνησαν τις μορφές, τα σχήματα, τα χρώματα και άλλα χαρακτηριστικά των σαπουνόφουσκων.

Αντιπρόσωποι από αυτές και από άλλες οκτώ εργασίες επιλέχτηκαν για να συναντήσουν περίπου 350 συναδέλφους από όλη την Ευρώπη και να γιορτάσουν στο διεθνές φεστιβάλ «Η επιστήμη στο προσκήνιο» τη σπουδαιότητα της διδασκαλίας των Επιστημών, έχοντας ως σύνθημα «Διδασκαλία των Επιστημών: κερδίζοντας τις καρδιές και το μυαλό»

Ουγγαρία: δράμα στην επιστήμη

Αλίκη στη χώρα της Χημείας
Η εικόνα προσφέρθηκε από
Παλάτι των Θαυμάτων

Στις 2 Οκτωβρίου, μια αίθουσα  του επιστημονικού κέντρου στο Παλάτι των Θαυμάτων στη Βουδαπέστη στην Ουγγαρία γέμισε από κόσμο: 300 μέλη του ευρύτερου κοινού ήρθαν για να δουν τις επιδείξεις, τις παραστάσεις και τα πειράματα στο φεστιβάλ Science on Stage στην Ουγγαρίαw3 που άνοιξε από τον πρόεδρο της Ουγγρικής Ακαδημίας Επιστημών, József Pálinkás.

Το κοινό παρακολουθούσε με κομμένη την ανάσα, όταν ο εκπαιδευτικός Endre Szórád έβαλε φωτιά σε ένα χαρτονόμισμα- χωρίς να το καταστρέψει (ήταν εμποτισμένο σε μείγμα 50:50 αλκοόλ και νερό, καθώς η αλκοόλη καιγόταν το νερό εξατμιζόταν, κρατώντας το χαρτί κάτω από το σημείο ανάφλεξής του). Επίσης στη θεατρική τους παράσταση, οι μαθητές του γυμνασίου της Beáta Jarosievitz παρουσίασαν δραματοποιημένη την Αλίκη στην χώρα της Χημείας και το άσπρο κουνέλι και τους φίλους του να την οδηγούν μέσα από τα θαύματα των χημικών αντιδράσεων. Παρασκεύασαν παγωτό και γρανίτα χρησιμοποιώντας υγρό άζωτο, μετέτρεψαν ένα φλιτζάνι τσάι σε λεμονάδα και τελείωσαν την παράσταση με πολύχρωμα πυροτεχνήματα.

Ο Endre,η Beáta και άλλοι επτά τυχεροί από τους συμμετέχοντες επιλέχτηκαν να αντιπροσωπεύσουν την Ουγγαρία στο διεθνές εκπαιδευτικό φεστιβάλ στην Κοπεγχάγη.

Σλοβακία: ανακύκλωση υλικών για την αίθουσα Φυσικών επιστημών

Διερεύνηση της ροπής
αδράνειας με τη χρήση CDs.

Η εικόνα προσφέρθηκε από
Peter Horvath

Από 4-7 Μαΐου 2010 το κάστρο Smolenice αντηχούσε από το θόρυβο που γινόταν στην εκπαιδευτική έκθεση του Science on Stage, στη Σλοβακία: 50 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και πανεπιστημιακοί δάσκαλοι μοιράστηκαν ιδέες και έμπνευσηw4.

Ο Peter Horvath, για παράδειγμα, ανέπτυξε τρόπους για να διδάξει την ροπή αδράνειας των περιστρεφόμενων αντικειμένων, χρησιμοποιώντας πολύ απλά υλικά. Σε μια από τις επιδείξεις του συνέδεσε CDς μαζί χρησιμοποιώντας βίδες, είτε κοντά στο κέντρο ή κοντά στην άκρη. Πώς αυτό επηρέασε τη ροπή αδράνειας;

Άλλες δραστηριότητες περιλάμβαναν απλά πειράματα για τη σχετική υγρασία του αέρα, τον ηλεκτρισμό και το μαγνητισμό. Ένα εργαστήριο χρησιμοποιούσε πολύχρωμα ξύλινα τουβλάκια για να γνωρίσουν τα νέα παιδιά τις έννοιες της ροπής, το κέντρο βάρους και ισορροπίας και μια παρουσίαση για μια θερινή κατασκήνωση, σχετική με τη Φυσική, για παιδιά ηλικίας 10-15 χρονών.

Η τελική απόφαση δεν ελήφθη ακόμη, αλλά αντιπρόσωποι από 5 εργασίες θα παραβρεθούν στην Κοπεγχάγη το 2011 για να ανταλλάξουν τις ιδέες τους με άλλους Ευρωπαίους συναδέλφους.

Ρουμανία: Το άνοιγμα προς το κοινό

Εργασία με χαρτί της Olga
Riscau

Η εικόνα προσφέρθηκε από
Science on Stage Romania

Για τους διοργανωτές της εκδήλωσης του Science on Stagew5, στη Ρουμανία, ήταν σημαντικό να συμμετέχει το κοινό και να ευαισθητοποιηθεί για την επιστήμη. Γι’ αυτό το λόγο, η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο κεντρικό πάρκο της πόλης στο Cluj, προσελκύοντας 800 μέλη από το κοινό, καθώς και 200 εκπαιδευτικούς και 1200 μαθητές σχολείων της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Από κάθε σχολείο, ομάδες μαθητών εναλλάσσονταν στο περίπτερό τους, περιγράφοντας και δείχνοντας τα έργα τους στους επισκέπτες. Για παράδειγμα, οι μαθητές του δημοτικού της Olga Riscau, παρασκεύασαν το δικό τους χαρτί, που το χρησιμοποίησαν για τις ζωγραφιές τους- και εξέθεσαν τα όμορφα αποτελέσματα στο περίπτερό τους. Στην εργασία, βοήθησε την Olga και τους μαθητές της, ένας καθηγητής Φυσικών Επιστημών από ένα τοπικό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Ένα μοντέλο εργασίας της
λίμνης Ursu στη Sovata

Η εικόνα προσφέρθηκε από
Science on Stage Romania

Με τόσους πολλούς ανθρώπους να συμμετέχουν, ήταν ένα σημαντικό γεγονός από μόνο του-καθώς ήταν μια ευκαιρία για εκπαιδευτικούς και μαθητές σχολείων να παρουσιάσουν τις ιδέες τους και για το κοινό να δει τη συναρπαστική πλευρά της επιστήμης, όπως διδάσκεται στα σχολεία της Ρουμανίας. Επιπροσθέτως, ένας μικρός αριθμός από ιδιαίτερα εμπνευσμένα έργα επιλέχτηκαν να παρουσιαστούν στο εκπαιδευτικό φεστιβάλ στην Κοπεγχάγη.

Μεταξύ των τυχερών νικητών ήταν ο Laszlo Papp, του οποίου οι μαθητές κατασκεύασαν ένα μοντέλο της λίμνης Ursu στην Transylvania, στη κεντρική Ρουμανία, το οποίο προσομοίαζε τη ροή του νερού στη λίμνη και το ηλιοθερμικό φαινόμενο που εμφανίζεται στις αλμυρές λίμνες, και είναι αιτία που το νερό στο βάθος είναι πιο θερμό απ’ αυτό στην επιφάνεια. Άλλα έργα που κέρδισαν περιλάμβαναν την εργασία με το χαρτί της Olga, τη σκάλα του Ιακώβ της Corina Toma, στην οποία ένα υψηλής τάσης ηλεκτρικό ρεύμα φόρτισε δύο ράβδους ορειχάλκου, το εντυπωσιακό μοντέλο νεφρού της Monica Vascan και το project της Dana Fenesan σχετικά με τη βιολογία και τη χημεία που χρησιμοποιούνται σε παραδοσιακά αγροκτήματα στα Καρπάθια όρη.

Παρακολούθηση του διεθνούς φεστιβάλ

Σε κάθε εθνική εκδήλωση ‘στο πλαίσιο του προγράμματος Επιστήμη στο Προσκήνιο’, ένας ορισμένος αριθμός εκπαιδευτικών επιλέγεται να εκπροσωπήσει τη χώρα τους στο διεθνές φεστιβάλ του προγράμματος στην Κοπεγχάγη. Για αυτούς τους εκπαιδευτικούς η συμμετοχή θα είναι δωρεάν.

Για άλλους εκπαιδευτικούς Φυσικών Επιστημών που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το διεθνές φεστιβάλ, υπάρχει ένας περιορισμένος αριθμός θέσεων για τις οποίες απαιτείται πληρωμή εγγραφής. Για λεπτομέρειες δείτε την ιστοσελίδα του Science on Stagew6.

Download

Download this article as a PDF

Web References

  • w1 – Για να βρείτε περισσότερα για το Science on Stage Europe και για να επικοινωνήστε με τους εθνικούς διοργανωτές, δείτε: www.science-on-stage.eu
  • w2 – Για να μάθετε περισσότερα για το Science on Stage της Γερμανίας, δείτε:www.science-on-stage.de
  • w3 – Περισσότερες πληροφορίες για το Science on Stage στην Ουγγαρία, δείτε:www.szinpadon-a-tudomany.hu
  • w4 – Για να βρείτε περισσότερα για το γεγονός του Science on Stage στη Σλοβακία, δείτε: www.science-on-stage.sk
  • w5 – Περισσότερες πληροφορίες για το Science on Stage στη Ρουμανία, δείτε:www.isjcj.ro/scienceonstage
  • w6 – Για να μάθετε περισσότερα για το διεθνές φεστιβάλ και πώς να κάνετε αίτηση για να το παρακολουθήσετε, δείτε: http://science-on-stage.eu/?p=3

 

Resources

  • Μετά από καθένα από τα προηγούμενα διεθνή Science on Stage φεστιβάλ ( και τα φεστιβάλ Φυσική στο Προσκήνιο που προηγήθηκαν) οι Ιρλανδοί σύνεδροι δημιούργησαν ένα βιβλίο που περιγράφει πως θα εκτελέσετε τα καλύτερα πειράματα στο φεστιβάλ. Αυτά τα βιβλία μπορούν να κατεβούν δωρεάν από την ιστοσελίδα του Science on Stage της Ιρλανδίας: www.scienceonstage.ie/resources.html

Institution

Science on Stage

Author(s)

Η Dr Eleanor Hayes είναι αρχισυντάκτρια του Science in School. Σπούδασε Ζωολογία στο πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, στο Ηνωμένο Βασίλειο και ολοκλήρωσε το διδακτορικό της στην οικολογία των εντόμων. Μετά πέρασε ένα διάστημα εργαζόμενη στη διοίκηση του Πανεπιστημίου, πριν μετακινηθεί στη Γερμανία και στις επιστημονικές δημοσιεύσεις, αρχικά για μια εταιρεία βιοπληροφορικής και έπειτα για μια κοινότητα μάθησης. Το 2005, μετακινήθηκε στο Ευρωπαϊκό εργαστήριο Μοριακής Βιολογίας για να ξεκινήσει το Science in School.




License

CC-BY-NC-ND