Showing 5 results from a total of 15
Tradus de Mircea Băduţ. Matt Kaplan investighează ororile care locuiesc înlăuntrul nostru – ar trebui să ne schimbăm viziunea despre ele?
Ages: 14-16, 16-19;
Tradus de Anca Tamaş. Dacă într-o noapte cu cer senin aţi admirat Luna, v-aţi gândit la cei câţiva oameni care au mers efectiv pe Lună? Ce ştim sigur despre Lună şi care sunt lucrurile despre care nu suntem siguri? S-ar putea întoarce oamenii din nou pe Lună? Adam Baker va încerca…
Ages: 14-16, 16-19;
Tradus de Monica Dobre. Poti sa faci sport de performanta si, in acelasi timp, sa faci parte dintr-o echipa care incearca sa inteleaga natura Universului nostru? Da – este suficient sa o intrebati pe Tamara Davis. Henri Boffin de la ESO a discutat cu ea in Copenhaga, Danemarca.
Ages: 14-16, 16-19;
Tradus de Daniela Simona Ţîra. Toată lumea ştie ce este simetria, însă în acest articol, Mario Livio de la Institutul Ştiinţific de Cercetare Spaţială Baltimore, SUA, ne demonstrează faptul că nu numai formele ci şi legile naturii pot fi simetrice.
Ages: 14-16, 16-19;
Tradus de Biriş Anca şi Lidia Mînză . Caroline Molyneux , de la liceul Balshaw’s Church of England , Marea Britanie, explică cum îşi coordonează orele şi cum îşi ajută elevii să ţină minte anumite lecţii, teoretice sau practice.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
| Issue 20
Orori sănătoase: beneficiile paraziţilor
Topics: Biology, General science, Health
| Issue 16
Explorarea spaţiului: Întoarcerea pe Lună
Topics: Physics, General science, Astronomy / space, Engineering
| Issue 10
“Inteligenta este de importanta secundara in cercetare”
Topics: Astronomy / space, General science
| Issue 2
Legi de simetrie
Topics: Physics, Mathematics
| Issue 5
Folosirea muzicii în timpul orelor de ştiinţă
Topics: Science and society, General science
