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Showing 10 results from a total of 200

| Issue 55

The art of science demonstration

Seeing is believing: although hands-on practical work is incredibly important, the value of an engaging demonstration should not be overlooked. Explore how demonstrations can enhance STEM teaching and learn how to make the most of them.

Topics: General science, Resources
                                                           

| Issue 33

Les cancers infectieux : ce que nous dit l’ADN

Comment une cellule devient-elle cancéreuse ? Et comment un cancer infectieux se développe-t-il ? Dans ce second article sur les cancers transmissibles, la professeure et généticienne Elizabeth Murchison nous explique ce que nous apprend l’information génétique.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
                   

| Issue 52

Comprendre les résultats d’un test COVID-19

Un résultat négatif provenant d’un test médical signifie clairement que vous n’êtes pas malade, vrai? Faux: cela dépend du taux de faux négatifs du test et du risque individuel.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
       

| Issue 52

De la chimie pendant l’heure du thé

Le thé est une boisson rafraîchissante - et peut également aider les élèves à en apprendre davantage sur d’importantes réactions chimiques, comme le montrent ces simples expériences à base d’infusions.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
     

| Issue 49

Les super-aliments sont-ils vraiment si super?

Traduit par Cecile Petit et Audrey Crousilles Êtes-vous tenté d'acheter des «super-aliments» pour des raisons de santé, malgré leurs prix plus élevés? Ces activités encouragent les élèves à explorer certaines des allégations faites pour ces aliments si célèbres.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Health
       

| Issue 50

Le Coronavirus: sa science en bref

Traduit par Cecile Petit et Audrey Crousilles. Alors que les scientifiques du monde entier tentent de comprendre et d'aider à lutter contre la pandémie de coronavirus, nous examinons brièvement ce que l'on sait actuellement sur ce nouveau virus.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society