Showing 4 results from a total of 4
Vertaald door Piet Das. Een hypothetisch familieportret bouwen kan leerlingen helpen om erfelijkheid te begrijpen.
Ages: 11-14, 14-16;
Vertaald door Carolien G.F. de Kovel. Sarah Garner en Rachel Thomas bespreken waarom goed-opgezette en correct geanalyseerde experimenten zo belangrijk zijn wanneer men de effectiviteit van een medische behandeling test.
Ages: 14-16, 16-19;
Vertaald door Roland Van Kerschaver. Waarom zou je je leerlingen er niet toe bewegen om hun eigen voorspellingen te doen over de verandering van het klimaat - met de hulp van Dudley Shallcross en Tim Harrison van de Universiteit van Universiteit van Bristol (in het Verenigd Koninkrijk)?
Ages: 16-19;
Vertaald door Carolien de Kovel. Hebt u meer dan het gemiddelde aantal oren? Is uw salaris lager dan gemiddeld? Wanneer komt de volgende bus? Ben Parker probeert ons te overtuigen van het nut van statistiek – indien correct toegepast.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 30
Familie portret
Topics: Biology, Mathematics
| Issue 16
Een medische behandeling evalueren
Topics: Mathematics, Biology
| Issue 9
Modeleren van de verandering van het klimaat in de klas
Topics: Physics, Earth science, Mathematics
| Issue 5
Verdraaide leugens
Topics: Mathematics
