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Traduit par Maurice Cosandey. Le maître de chimie anglais Andy Brunning parle de stimuler la vie scolaire avec sa creation-, les graphiques colorés.
Ages: not applicable;
Traduit par Camille Ducoin. Grâce à la détermination de David Richardson, professeur de physique, un nombre croissant d'élèves des écoles rwandaises découvrent les joies des travaux pratiques. Reportage de Vienna Leigh.
Ages: not applicable;
Traduit par Anaïs Féral. Marco Martucci explique à Eleanor Hayes les points communs entre l’enseignement des sciences et le journalisme radiophonique.
Ages: not applicable;
Traduit par Alix Chancerelle et Anne-Charlotte Cloarec. Daniella Muallem raconte à Eleanor Hayes son combat contre les arguments scientifiques trompeurs.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Aurélie Bardaji. Chercheur en biologie marine, Jean-Luc Solandt partage avec Karin Ranero Celius son engagement pour l’étude et la préservation d’un des plus précieux trésor de la nature: l’océan.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Sarah Stanley raconte comment Becky Parker a impliqué ses élèves dans la recherche en physique des particules qui se fait au CERN. Pourquoi ne feriez-vous pas également participer votre classe ?
Ages: not applicable;
Traduit par Camille Ducoin. Enseigner les sciences à l'école primaire peut être un défi. Dans le cadre de l'opération La main à la pâte, Samuel Lellouch et David Jasmin envoient des étudiants de l'université accompagner des professeurs des écoles. Pourquoi ne pas essayer deux de leurs…
Ages: <11;
Traduit par Camille Ducoin. Werner Liese, enseignant de chimie et biologie, raconte à Marlene Rau le défi qu'il a relevé: faire faire des expériences scientifiques à des élèves aveugles et mal-voyants.
Ages: not applicable;
Traduit par Claire Debrat. Qu'ont en commun l'astronomie et un film? Tous les deux peuvent compter, parmi leurs protagonistes, l'astronome et acteur Jochen Liske. Karin Ranero Celius nous emmène dans un voyage vers l'Observatoire Paranal, au Chili, et nous parle du dernier film en…
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Des gyromobiles, des chats gymnastes et une gifle au ralenti. Lucy Patterson a rencontré Rudolf Ziegelbecker, un enseignant de physique autrichien qui raconte comment il stimule l'imagination de ses élèves, y compris les plus réfractaires à la physique.
Ages: not applicable;
| Issue 38
Des graphiques colorés pour intéresser les élèves à la chimie
Topics: Inspire, Profiles
| Issue 18
Solidarité enseignante : un projet anglo-rwandais
Topics: Profiles
| Issue 21
Un professeur de sciences sur les ondes
Topics: Profiles
| Issue 20
Daniella Muallem part en guerre contre la pseudo-science
Topics: Profiles
| Issue 16
Jean-Luc Solandt: Plonger au sein de la protection marine
Topics: Profiles
| Issue 19
Comme des chercheurs
Topics: Profiles
| Issue 11
Éveiller des vocations : l université à la rencontre de l école primaire
Topics: Profiles, Resources
| Issue 17
Travaux pratiques à l aveugle
Topics: Profiles
| Issue 17
Un astronome dans un monde en 3D
Topics: Profiles
| Issue 16
La physique inspirée: enseigner en Autriche
Topics: Profiles
