Showing 10 results from a total of 84
Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. El estudio detallado de la agudeza visual requiere no solo de ensayos biológicos sino también de algunos conocimientos de física básica.
Ages: 16-19;
Traducido por Javier Aseguinolaza. Utilice uno de los más sorprendentes experimentos de la mecánica clásica para enseñar el método científico, el análisis de vídeo y la mecánica.
Ages: 16-19;
Traducción de Elisa López Schiaffino. Los estudiantes pueden usar un teléfono inteligente para hacer experiencias prácticas de astronomía.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Eliana G. Acosta. Recree la lucha épica entre patógenos y el sistema inmunológico en su aula.
Ages: 11-14;
Traducido por Jose Viosca. Se puede programar sin tener un ordenador – haz que tus alumnos lo hagan utilizando nada más que lápiz y papel, y un montón de vasos.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Jose Viosca. Fabricamos tintas sensibles al pH a partir de frutas, como una variación creativa del indicador de pH hecho a partir de col.
Ages: <11, 11-14;
Traducido por José Viosca Karen Smith, de la fundación NEF, New Economics Foundation (Fundación para la Nueva Economía) en Londres, Reino Unido, describe una forma de crear un espacio seguro donde los estudiantes puedan discutir temas delicados, como la investigación con células madre…
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Silvia Manzanero. Construir un retrato hipotético de familia puede ayudar a los alumnos a entender la genética.
Ages: 11-14, 14-16;
Traducido por Luis Cebollada. Exploramos los colores de la química con un smartphone
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Silvia Manzanero. ¿Y si hacemos que la ciencia sea más relevante para las vidas de los alumnos realizando sencillas actividades prácticas con tintas de tatuar?
Ages: 14-16;
| Issue 37
Agudeza visual: ¿con qué nitidez podemos ver realmente?
Topics: Physics, Biology, Teach
| Issue 37
¿Puedo algo tener aceleración hacia arriba, mientras cae?
Topics: Physics, Teach
| Issue 36
Mediciones inteligentes de los cielos
Topics: Physics, Earth science, Mathematics, Astronomy / space
| Issue 36
En sus marcas, listos, ¡infecten!
Topics: Biology, Health, Teach
| Issue 31
Programar sin ordenador
Topics: Physics, Engineering, Mathematics
| Issue 31
Una introducción artística a las tintas con antocianinas
Topics: Physics, Biology, Chemistry, General science
| Issue 4
Democs: una actividad de debate para enseñar ciencia y ciudadanía
Topics: Science and society, General science
| Issue 30
Todo queda en familia
Topics: Biology, Mathematics
| Issue 33
Smarphones en el laboratorio, ¿es muy azul el azul?
Topics: Physics, Chemistry, Mathematics
| Issue 33
La ciencia bajo tu piel: actividades con tintas de tatuar
Topics: Biology, Chemistry, General science
