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Teach issue42soil_tractor_teaser
| Issue 42

Trabajo de campo: descubre la estructura del suelo

Traducción de Elisa López Schiaffino. Ponte manos a la obra con estos experimentos para el aula que permiten investigar la composición del suelo y su importancia.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
     

Understand issue31_green_chemistry_teaser
| Issue 31

Química verde

Traducido por Jose Viosca. No siempre la química es respetuosa con el medio ambiente; la química verde trabaja para cambiar eso.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Earth science, Science and society
       

Understand issue22hydrogen
| Issue 22

¿Hidrógeno: el vector de la energía verde del futuro?

Traducido por Jorge Puimedón. Universidad de Zaragoza. El hidrógeno puede ser el combustible del futuro, pero ¿cómo podemos producirlo de forma sostenible? Karin Willquist lo explica.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering
                 

Understand issue22fusion
| Issue 22

Reactores de fusión: emulando la energía del Sol

Traducido por José Luis García Herrero. Energía renovable, limpia e ilimitada: ¿cómo conseguirlo? Christine Rüth, de EFDA, nos presenta el tokamak: el dispositivo de fusión más avanzado

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
           

Teach issue21azolla
| Issue 21

Biorremediación en el aula

Traducido por José L Cebollada. Vered Yephlach-Wiskerman presenta un proyecto para investigar la capacidad de biorremediación de la Azolla, un helecho acuático.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
         

Teach issue19amber
| Issue 19

Ámbar: una introducción a la química orgánica

Traducido por Rafael Martínez-Oña. ¿Sabía usted que el electrón y la electricidad reciben su nombre del ámbar, el "oro" del mar Báltico? La unidad didáctica de Bernhard Sturm basada en esta resina fosilizada presenta no solo la conductividad, sino también muchas otras características…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
             

Teach issue15gis
| Issue 15

SIG: analizando el mundo en 3D

Traducido por Miguel A. de Pablo (Dpto. Geología. Universidad de Alcalá). Los terremotos, el clima mundial o la colocación de los parques eólicos - con la ayuda de sistemas de información geográfica, pueden ser investigados de forma dinámica en el aula. José Kerski describe cómo.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Earth science
     

Understand issue15biodiversity
| Issue 15

Homo sapiens—¿una especie en peligro?

Traducido por William Medina-Jerez, University of Wyoming. Laramie, WY. USA Este año ha sido proclamado como el Año Internacional de la Biodiversidad. Durante el 2010, representantes de los gobiernos internacionales intentarán lograr un acuerdo sobre un nuevo propósito concerniente a la…

Ages: 14-16;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
           

Teach issue14spectrometer
| Issue 14

Espectrometría en las escuelas: experimentos prácticos

Traducido por MariaRosa Quintero Bernabeu. Nataša Gros, Tim Harrison, Irena Štrumbelj Drusany y Alma Kapun Dolinar presentan una selección de experimentos realizados con un simple espectrómetro diseñado especialmente para las escuelas, y dan detalles de como llevar a cabo una de las…

Ages: 16-19;
Topics: Chemistry