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marzo 8, 2022 | Issue 55
Eventos como la COP26 son una oportunidad para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de las CTIM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y para discutir cómo lo que aprenden en el aula tiene relevancia en el mundo real. Aquí encontrarás una colección de artículos de…
Ages: not applicable;
Topics: Sustainability, Science and society, Earth science
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febrero 1, 2022 | Issue 56
Este artículo presenta ejemplos de la química de la vida cotidiana utilizando disolventes para esmaltes de uñas y productos de limpieza para el hogar.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Science and society
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noviembre 9, 2021 | Issue 53
Helio: un gas increíble, maravilloso y preocupante. ¿Llegó la hora de darle el respeto que merece a este gas noble?
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Science and society
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| Issue 54
¿Necesitas inspiración para enseñar a tus alumnos acerca del agua dulce en la Tierra? Prueba con estas ideas de Earthlearningideas para actividades en el aula que pueden realizarse con muy poco equipamiento.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Earth science, Science and society
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noviembre 3, 2021 | Issue 55
¿Sabías que el dióxido de carbono se disuelve en masas de agua e impacta al océano? Explora los efectos del dióxido de carbono en la química oceánica con estas actividades prácticas.
Ages: 11-14, 16-19, 14-16;
Topics: Earth science, General science, Physics, Science and society
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septiembre 1, 2021 | Issue 54
La tecnología de organ-on-chip puede simular importantes propiedades de la fisiología humana. Algún día, estos sistemas avanzados podrían ser usados para remplazar el uso de animales en investigación médica.
Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Engineering, Health, Science and society
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| Issue 54
A la captura del momento: para producir artificialmente energía limpia a partir de la fotosíntesis, primero necesitamos entenderla mejor. En este artículo aprenderás cómo los láseres de rayos X de electrones libres pueden ayudarnos.
Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Physics, News from the EIROs, Science and society
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junio 18, 2021 | Issue 53
Ideas sobre cómo utilizar la pandemia COVID-19 para resaltar los conceptos Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (CTIM) del plan de estudios
Ages: not applicable;
Topics: Science and society
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