Articles

Showing 5 results from a total of 5

Teach

Απρίλιος 14, 2023 | Issue 53

Βιομιμητισμός: συσχετίζοντας τη μορφή και τη λειτουργία με εξελικτικές και οικολογικές αρχές

Η ενασχόληση με τη βιομιμητική σχεδίαση βοηθά τους μαθητές να εξερευνήσουν τις αρχές που διέπουν τη μορφή και τη λειτουργία των οργανισμών σε σχέση με την…

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, Engineering, Science and society, STEAM
 

Understand

Σεπτέμβριος 27, 2022 | Issue 56

Πλαστικές συσκευασίες τροφίμων : απλά απαίσιο, ή είναι πιο περίπλοκο ;

Γιατί τα τρόφιμα πωλούνται συσκευασμένα ; Είναι πράγματι απαραίτητο ; Αν ναι, ποια είναι τα καταλληλότερα υλικά ; Τα ερωτήματα αυτά είναι πιο σύνθετα απ’ ότι…

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Earth science, Engineering, Science and society, Sustainability
   

Understand

Φεβρουάριος 22, 2010 | Issue 11

Τροφοδοτώντας με ενέργεια τον κόσμο

Energy – why is it so important, where do we get it and how much do we use? Gieljan de Vries from the Dutch FOM-Institute for Plasma Physics Rijnhuizen investigates.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science
             

Teach

Ιανουάριος 21, 2010 | Issue 12

Κοιτώντας στους ουρανούς: πειράματα για την αλλαγή του κλίματος

Μετάφραση: Νίκος Σκουλίδης (Nikos Skoulidis). Στο δεύτερο από τα δύο άρθρα, οι Dudley Shallcross, Tim Harrison, Steve Henshaw και Linda Sellou προσφέρουν πειράματα φυσικής και χημείας για την…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science, Engineering
       

Teach

Δεκέμβριος 22, 2008 | Issue 6

Imagine (Φαντάσου)…. Ανταλλαγή ιδεών στις επιστήμες της ζωής

Μεταφρασμένο από την Αλίκη Povτoγiavvn (Aliki Rontoyianni). Με τη συμβολή ενθουσιωδών μαθητών και επιστημόνων, ο Ολλανδικός σχολικός διαγωνισμός  «Imagine»  στηρίζει τη…

Ages: 16-19;
Topics: Biology