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| Issue 44

Riflettere l’Universo: la costruzione del telescopio più grande del mondo

Tradotto da: Rocco G. Maltese. Per quattrocento anni, i telescopi sono stati di ausilio agli astronomi nel rivelare i misteri dell’Universo. Ma cosa serve nella costruzione - e gestione –delle complesse strumentazioni costruite oggigiorno. 

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Physics, Astronomy / space, Engineering
           

| Issue 24

Più di quanto vede l’occhio: l’esotico Universo delle alte energie

Tradotto da Paolo Sudiro. Nel terzo articolo di questa serie sull’astronomia e lo spettro elettromagnetico, scopriamo i fenomeni esotici e potenti che gli astronomi indagano con gli osservatori a raggi X e raggi gamma, incluse le missioni XMM-Newton e INTEGRAL dell’Agenzia Spaziale Europea.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Astronomy / space
             

| Issue 24

Vedere è credere: le illusioni 3D

Tradotto da Daniela Caleppa. Per rendere più reali le immagini bidimensionali di giornali e TV, possiamo indirizzare il nostro cervello verso l’illusione di una terza dimensione, la profondità.  Queste attività raccontano la fisica che rende tutto ciò possibile.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, General science
         

| Issue 22

Ricostruire il microscopio di Robert Hooke

Tradotto da Giulio Sinno. Nektarios Tsagliotis ci spiega come costruire un microscopio usando materiali poveri e facendo scoprire agli studenti un mondo nascosto come accadde per Robert Hooke nel 1665.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology