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Showing 10 results from a total of 61

| Issue 49

La ciencia social del cambio climático

En las regiones árticas, los paisajes están cambiando rápidamente. Esto tiene profundos efectos en sus sistemas biológicos, pero ¿cómo se ven afectadas las comunidades y sus estilos de vida tradicionales?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Earth science, Science and society
       

| Issue 43

¿La ciencia es verdadera?

¿Deberíamos creer lo que la ciencia nos dice? Un filósofo de la ciencia comenta sobre las respuestas de los docentes a esta interesante pregunta.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: General science, Science and society
       

| issue 35

Cincuenta tonos de marrón verdoso

Traducido por Amparo Andrés-Pons. Para poder apoyar a los niños con deficiencia en la visión del color, debemos entender correctamente su situación.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
     

| Issue 38

La ética de la genética

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. La reciente noticia de que el Reino Unido se ha aprobado la creación de bebés a partir de dos mujeres y un  hombre ofrece una extraordinaria oportunidad para tratar con tus estudiantes algunas cuestiones reales sobre ciencia.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
       

| Issue 38

Pirotecnia práctica

Traducido por Aníbal Pacheco. Caliente, luminoso y destructivo: el fuego, una fuerza de la naturaleza. Aquí veremos como utilizarlo y controlarlo de forma segura con agua y dióxido de carbon.

Ages: 11-14;
Topics: Chemistry, Science and society
   

| Issue 36

Tras la pista: tecnología para corredores

Traducción de Elisa López Schiaffino. Cuando vemos a un corredor profesional romper un récord mundial, rara vez pensamos en la química y la física de la pista de atletismo.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Engineering, Science and society
       

| issue 35

La ciencia del calientamanos

Traducción de Elisa López Schiaffino. Ayude a sus estudiantes a investigar una reacción exotérmica con un ejemplo de la vida cotidiana: la almohadilla autocalentable.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Science and society
   

| Issue 32

Vencer la inundación

Traducido por Elisa López Schiaffino. Imagine vivir bajo el peligro de que su casa pueda inundarse en cualquier momento. Esta actividad permitirá a los estudiantes de 7-14 años descubrir el impacto de las inundaciones, y cómo la ciencia y la tecnología puede paliar sus efectos y ayudar a…

Ages: <11, 11-14;
Topics: Earth science, Engineering, Science and society