Profiles – Science in School

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marzo 3, 2020 | Issue 48

Arte y ciencia, de Pompeya a Rembrandt

Traducido por Rafael Martínez-Oña. La aplicación de tecnologías científicas avanzadas al estudio del arte antiguo y a pinturas famosas ha sido una elección profesional gratificante para Marine Cotte, científica en un sincrotrón europeo.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Profiles
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noviembre 24, 2019 | Issue 47

Entendiendo el cerebro adolescente

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Los adolescentes están en transición entre la niñez y la edad adulta, entonces ¿por qué su comportamiento difiere de cualquiera de estas dos fases? La neuropsicóloga Sarah-Jayne Blakemore busca respuestas para esta eterna pregunta.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Profiles
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abril 30, 2019 | Issue 45

Aventuras en reciclado creativo

Traducción de Esther García Rodríguez. ¿Tienes un cajón lleno de teléfonos móviles viejos? Un profesor explora nuevos usos para objetos de este tipo, a la vez que alimenta la imaginación creativa de sus estudiantes.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Profiles
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abril 2, 2019 | Issue 45

Crimen y conservación: abordaje del tráfico ilegal del cuerno de rinoceronte

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Debido a que los intentos de salvar a los rinocerontes continúan fracasando, ¿es momento de involucrar a las comunidades locales?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Profiles
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diciembre 18, 2017 | Issue 41

En apoyo de la ciencia africana: el papel de las moscas de la fruta

Traducción de Elisa López Schiaffino. La mosca de la fruta no es solamente un organismo modelo valioso, sino que también ayuda a dar notoriedad a África dentro del ámbito científico internacional.

Ages: 16-19;
Topics: Profiles
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noviembre 22, 2017 | Issue 39

¿Dónde están todos los científicos LGBT? Sexualidad e identidad de género en la ciencia

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. ¿Sienten los científicos LGBT que pueden “declararlo abiertamente y estar orgullosos” en el trabajo? Un biofísico reflexiona sobre su propia experiencia y la de otros científicos LGBT.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Profiles
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enero 24, 2017 | Issue 38

Compound Interest: comunicando la química con gráficos atractivos

Traducido por Gabriel Pinto (Universidad Politécnica de Madrid). El profesor de química británico Andy Brunning habla sobre cómo compagina su vida académica con su famosa plataforma on line “Compound Interest”.

Ages: not applicable;
Topics: Inspire, Profiles
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enero 20, 2017 | Issue 37

Haciendo historia

Traducido por Rafael Martinez Oña. Cómo Anne-Flore Laloë hace una crónica de la vida y obras de una institución científica.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Inspire, Profiles
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octubre 31, 2016 | Issue 36

El dulce sabor de la ciencia

Traducido por Miriam Fontanillo. Como ‘científica/inventora interna’ en una escuela primaria, la maestra Carole Kenrick inspira a los niños y ellos a ella.

Ages: < 11;
Topics: Profiles
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septiembre 20, 2016 | Issue 36

Destino fusión

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Cinco jóvenes investigadores trabajan para crear una estrella en la Tierra.

Ages: not applicable;
Topics: Profiles
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