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mayo 11, 2021 | Issue 52

Química a la hora del té

Traducido por: Marisa Prolongo y Gabriel Pinto El té es una bebida refrescante y también puede ayudar a los estudiantes a aprender sobre reacciones químicas importantes, como se demuestra con estos sencillos experimentos hechos con infusiones.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
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marzo 15, 2021 | Issue 52

Hazañas increíbles: experimentos con agua

Traducción de: Kethrin Lases-Johnson ¿Cómo puede el aire sostener el agua en un vaso puesto de cabeza? ¿Por qué el agua no se sale de una botella que tiene un agujero en su base? Encuentra la respuesta al hacer estos divertidos experimentos.

Ages: under 11, 11-14, 14-16;
Topics: Physics
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febrero 11, 2021 | Issue 50

¿Conoce su huella hídrica?

Traducción de Elisa López Schiaffino y Rafael Martínez-Oña El agua dulce es un recurso escaso en nuestro planeta, pero ¿cuántos de nosotros sabemos cuánta agua se necesita para elaborar los alimentos que comemos todos los días?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science, Health, Science and society
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febrero 3, 2021 | Issue 50

Cuéntame: Aventuras en la divulgación científica

Traducido por Kethrin Lases-Johnson. A menudo, los científicos necesitan comunicar información sobre sus campos de estudios con personas no expertas, como miembros de la política o el público en general. La actividad presentada a continuación, absorbente y bien estructurada,  reta a…

Ages: 14-16;
Topics: General science
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diciembre 1, 2020 | Issue 50

Genere sus propios datos estadísticos

Traducido por Rafael Martínez-Oña ¿Qué preferirían sus estudiantes, cultivar plantas comestibles o trabajar con estadísticas? A continuación, se describe una forma de combinar estas actividades en una aplicación de análisis estadístico en un caso práctico real.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Mathematics
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agosto 16, 2020 | Issue 47

Hazañas increíbles: magia con monedas

Traducción de Elisa López Schiaffino. Para realizar estos trucos, necesitará disponer de monedas y deberá emplear su conocimiento científico para comprender lo que sucede.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Engineering
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