Teach – Seite 2 – Science in School

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November 22, 2017 | Issue 39

Dosen mit Kick: die Wissenschaft von Energydrinks

Übersetzt von Inci Aydin. Wenn Sie jemals einen Energydrink als Stärkungsmittel kaufen, wissen Sie, was drin steckt? Hier verwenden wir Laborchemie, um es herauszufinden.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
Deutsch Ελληνικα English Español Italiano Nederlands

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August 7, 2017 | Issue 40

Wer ermordete Sir Ernest? Löse das Rätsel mithilfe spektrale Fingerabdrücke

Übersetzt von Veronika Ebert. Führen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit Experimenten, die sich auf einen rätselhaften Mord beziehen, an akustische und optische Spektren heran.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
Deutsch English Español polski

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Juli 24, 2017 | Issue 32

Es war einmal ein Pterodactyl…

Übersetzt von Christin Schmidt. Das Adaptieren von den Schritten der wissenschaftlichen Methode kann Schülern dabei helfen über Wissenschaft in einer lebendigen und kreativen Weise zu schreiben.

Ages: < 11, 11-14, 14-16;
Topics: Science and society, General science
Deutsch English

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Mai 9, 2017 | Issue 38

Das Ruhepotential: Einführung in die Grundlagen des Nervensystems

Übersetzt von Veronika Ebert. Simulation eines Neurons im Unterricht.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
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Mai 8, 2017 | Issue 37

Scharfe Augen: wie gut können wir wirklich sehen?

Übersetzt von Inci Aydin. Das Erforschen der Sehschärfe erfordert nicht nur biologische Experimente, sondern auch ein gewisses Verständnis der zugrundeliegenden Physik.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Teach
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Juli 29, 2016 | Issue 36

Auf die Plätze, Fertig, Infizieren!

Übersetzt von Daniel Busch. Stellt den epischen Kampf zwischen Pathogenen und dem Immunsystem in eurem Klassenraum nach.

Ages: 11-14;
Topics: Biology, Health, Teach
Deutsch English Español

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Mai 13, 2016 | issue 35

Lebendiges Licht: die Chemie der Biolumineszenz

Übersetzt von Nicola Reusch. Erleuchtung der Chemiestunde durch Biolumineszenz.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Science and society
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April 18, 2016 | Issue 32

Untersuchung von Blutgruppen

Übersetzt von Verena Suchanek. In diesem Experiment werden einfache Flüssigkeiten als Blutimitat benutzt, um zu erklären, wie Blutgruppen bestimmt werden.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
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April 8, 2016 | Issue 31

Eine künstlerische Einführung zu Anthocyaninfarben

Übersetzt von Kathrin Schäker. Die Herstellung ph-sensitiver Farben aus Früchten und Gemüse ist eine kreative Variation des Rotkohlsaft-Indikator Experimentes.

Ages: < 11, 11-14;
Topics: Physics, Biology, Chemistry, General science
Deutsch Ελληνικα English Español Français Italiano Lietuvos polski Português

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April 5, 2016 | Issue 30

Intelligenter Schleim? Ein interaktives Projekt zur Untersuchung von Schleimpilzen

Übersetzt von Inci Aydin. Diese einfachen aber ungewöhnlichen Lebensformen können genutzt werden, um das Verständnis der Schüler von Leben und der wissenschaftlichen Methode zu entwickeln

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology
Deutsch English Español Italiano Lietuvos Nederlands Українська

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