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Understand

Juli 15, 2021 | Issue 51

Gemeinsam an einem Strang ziehen: ein kollaborativer Forschungsansatz zur Untersuchung von COVID-19

Wie haben Wissenschaftler während der Pandemie daran gearbeitet, COVID-19 zu bekämpfen? Dieses Interview von European XFEL gibt einige interessante Einblicke.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Understand, Biology, Health, Science and society
     

Understand

Februar 7, 2019 | Issue 45

Manche (Mikroben) mögen’s heiß

Übersetzt von Veronika Ebert. Siedend heiße vulkanische Quellen sind die Heimat einiger bemerkenswerter Mikroorganismen. In der Biotechnologie werden Anwendungsmöglichkeiten für diese mikroskopischen Überlebenskünstler gefunden.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
             

Teach

Oktober 13, 2009 | Issue 10

Bessere Milch für Katzen: immobilisierte Laktase zur Herstellung Laktose-reduzierter Milch

übersetzt von: Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Dean Madden vom National Centre for Biotechnology Education (NCBE), University of Reading, UK stellt ein Experiment vor, mit dem Laktose-freie Milch hergestellt werden kann. Diese Milch ist…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
   

Teach

September 23, 2009 | Issue 9

Untersuchung der Wirkung von Urease

Übersetzt von: Maren Lorenzen (www.ezy-traduction.com). Anna Lorenc vom Volvox-Projekt erklärt die Bedeutung des Enzyms Urease und beschreibt einen Versuch zur Demonstration der Ureasewirkung im Unterricht.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry