Übersetzt von: Daniel Busch. Als Lehrer für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT)sind Sie in der ideellen Position um mehr Schülerinnen und Schüler zu ermutigen ein MINT-Fach zu studieren und eine entsprechende Karriere zu verfolgen. Aber was ist der beste Weg, die…
Traducido por Maia Segura-Wang. Como maestro de ciencias, tecnología, ingeniería o matemáticas (STEM por sus siglas en inglés), estás en una posición perfecta para estimular a más estudiantes a cursar estudios y carreras en STEM. Pero ¿cuáles son las mejores formas de inspirar a los…
As a teacher of science, technology, engineering or mathematics (STEM), you are in a perfect position to encourage more students to take up STEM studies and careers. But what are the best ways to inspire students and achieve this goal? Research projects in science education can really help, but…
Traducción de Elisa López Schiaffino. El yodo, con su característico vapor de color violeta, tiene miles de usos, desde la conocida función desinfectante hasta su empleo en innovadoras células solares.
Traducido por I. Carrero, UVa. Un grupo de investigadores alemanes está sacando a la luz la sabiduría medicinal de la Edad Media.
Přeložila Zdena Tejkalová. Jod se svými charakteristickými fialovými výpary má nesčetné množství aplikací – od dezinfekce až k inovativním solárním článkům.
Übersetzt von Svantje Braun. Wie finden wir heraus was im Inneren eines Vulkans passiert? Mit kosmischer Strahlung!
Přeložila Jana Hájková. V afrických pralesích hledá Fabian Leendertz a jeho tým nový infekční agens přenosný ze zvířat na člověka. Mohl by některý z nich způsobit další pandemii?
Traduzido por António Daniel Barbosa. Um grupo de investigadores alemães tem revelado a sabedoria medicinal da Idade Média.
Übersetzt von Verena Suchanek. Eine Gruppe deutscher Wissenschaftler deckt medizinisches Wissen aus dem Mittelalter auf.
Tradotto da Giorgia De Franceschi. Science in School è pubblicato da EIROforum, il gruppo che rappresenta le otto più grandi organizzazioni intergovernative europee di ricerca scientifica (EIROs). Questo articolo raccoglie alcune tra le più recenti notizie provenienti da EIROs.
Tulkojusi Indra Bekere. Āfrikas mežos Fabian Leendertz un viņa komanda meklē jaunus infekcijas izraisītājus, kas var tikt pārnēsāti no dzīvniekiem uz cilvēkiem. Vai viens no tiem varētu izraisīt nākamo pandēmiju?
Übersetzt von Kathrin Schäker. Fabian Leendertz und sein Team suchen im afrikanischen Urwald nach neuen Krankheitserregern, die vom Tier zum Mensch übertragen werden können. Könnte eines davon die nächste Pandemie auslösen?
Trandus de Mircea Băduţ. Iodul, cu vaporii săi vişinii, are o multitudine de aplicaţii – de la dezinfectantul familiar, la inovatoarele celule solare.
Tradotto da Valeria Soro. Lo iodio, con i suoi caratteristici vapori viola, ha una miriade di applicazioni – dai comuni disinfettanti alle innovative celle solari.
Μετάφραση από τον Λορέντζο Δημήτρη. Το ιώδιο, με τους χαρακτηριστικούς ιώδεις ατμούς, έχει μυριάδες εφαρμογές – από το γνωστό αντισηπτικό μέχρι πρωτοποριακές…
Traducido por Álvaro Mateos Gil. Science in School es una publicación de EIROforum, una colaboración entre ocho de las mayores organizaciones intergubernamentales de investigación científica de Europa (EIROs). Este artículo resume algunas de las últimas noticias de EIROs.
Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Das Element Iod, mit seinen charakteristischen violetten Dämpfen, wird auf vielfältige Art und Weise angewandt: vom allseits bekannten Desinfektionsmittel bis zu innovativen Solarzellen.
Traducido por Lucas Baeyens. ¿Cómo podemos averiguar lo que ocurre en el interior de un volcán? Utilizando rayos cósmicos.
Tradus de Mircea Băduţ. Cum aflăm ce se întâmplă în interiorul unui vulcan? Folosind raze cosmice!
Traduzido por Bruno Fontinha. Como é que descobrimos o que se passa no interior de um vulcão? Usando raios cósmicos!
Tradotto da Paolo Sudiro. Come possiamo scoprire che cosa succede all’interno di un vulcano? Usando i raggi cosmici!
Traduit par Caroline Neuberg. Comment pouvons-nous savoir ce qui se passe à l'intérieur d’un volcan ? En utilisant des rayons cosmiques !
Traducido por Maialen Ruiz Prada. En la selva africana, Fabian Leendertz y su equipo buscan nuevos agentes infecciosos que puedan transmitirse de animales a humanos. ¿Podría ser uno de ellos el causante de la próxima pandemia?
Tradotto da Erica Valentini. Nella foresta Africana Fabian Leendertz e il suo gruppo cercano nuovi agenti infettivi che possono essere trasmessi dagli animali all’uomo. Uno di loro potrebbe causare la prossima pandemia?
Tradotto da Silvia Giampieri. Un gruppo di ricercatori Tedeschi sta portando alla luce la saggezza medicinale del Medio Evo.
Μετάφραση από τον Κωνσταντίνο Μιχαλοδημητράκη. Μία ομάδα Γερμανών ερευνητών φέρνει στο φως την θεραπευτική σοφία του Μεσαίωνα.
Traduit par Claire Debrat. Un groupe de chercheurs allemands exhume les connaissances médicales du Moyen-Âge.
Μετάφραση από: Ηλέκτρα Τσαγλιώτη (Electra Tsaglioti) – Φοιτήτρια Βιολογίας, ΕΚΠΑ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση…
Μετάφραση από: Γρηγοριάδη Σωκράτη (Grigoriadis Sokratis) – Βιολόγο, Μεταπτυχιακό Φοιτητή, Ιατρική Σχολή - ΕΚΠΑ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός,…
Tercüme eden: Tutku Yalçınkaya. Öğrencilerinize karadelikleri izah etmede zorlanıyor musunuz? Neden sınıfınızda bu basit aktiviteleri denemiyorsunuz?
Tłumaczenie: Grzegorz Glubowski. Trudno ci objaśnić uczniom istotę czarnych dziur? Wypróbuj opisane tutaj ćwiczenia.
Traducido por Felix Jimenez-Villacorta. ¿Dificultades para explicar los agujeros a tus estudiantes? ¿Por qué no intentar estas sencillas actividades en clase?
Tradotto da Erica Valentini. Le relazioni evoluzionistiche possono essere difficili da spiegare. Usando semplici oggetti di uso comune i vostri studenti possono arrivare a capirle da soli.
Tradus de Gabriela Cîrstea. Întâmpinaţi dificultăţi în a explica găurile negre elevilor dvs.?Ce-ar fi să încercaţi aceste activităţi simple la clasă?
Übersetzt von Inci Aydin. Haben Sie Schwierigkeiten, Ihren Schülern Schwarze Löcher zu erklären? Warum versuchen Sie dann nicht diese einfachen Übungen im Klassenzimmer?
Μετάφραση από την Αιμιλία Ξανθοπούλου. Δυσκολεύεστε να εξηγήσετε τις μαύρες τρύπες στους μαθητές σας; Γιατί να μην δοκιμάσετε αυτές τις απλές δραστηριότητες…
Tradotto da Elena Mancini. Servendovi semplicemente di un cuore di maiale, un coltello e un getto d’acqua potrete scoprire insieme ai vostri studenti come il cuore attivi la circolazione sanguigna.
Übersetzt von Dorothea Zähner. Evolutionäre Verwandtschaftsverhältnisse können kompliziert zu erklären sein. Mit Hilfe von einfachen, alltäglichen Gegenständen können Ihre Schüler diese selbst ergründen.
Traduït per Alicia Pérez. Les relacions evolutives poden ser difícils d’explicar. Utilitzant objectes simples de la vida diària, els estudiants les poden entendre per ells mateixos.
Traducido por Silvia Manzanero. Con la simple ayuda de un corazón de cerdo, una cuchilla y agua corriente, usted y sus alumnos podrán investigar cómo bombea el corazón.
Übersetzt von Tina Martin. Mit nichts als einem Schweine Herz, einem Messer und einer Zufuhr von Wasser können Sie und Ihre Schüler untersuchen, wie das Herz pumpt.
Vertaald door Piet Das. Met behulp van niets anders dan een varkenshart, een mes en een hoeveelheid water kun jij en je leerlingen onderzoeken hoe het hart pompt.
Tradotto da Paolo Sudiro. È difficile spiegare i buchi neri ai vostri studenti? Perché non provare queste semplici attività da fare in classe?
Traduit par Caroline Neuberg. Avez-vous des difficultés à expliquer les trous noirs à vos élèves ? Pourquoi ne pas essayer ces activités simples dans la salle de classe?
Vertaald door Piet Das. Heb je moeite om zwarte gaten aan je leerlingen uit te leggen? Waarom deze eenvoudige practica niet geprobeerd in de klas?
Having difficulties explaining black holes to your students? Why not try these simple activities in the classroom?
Evolutionary relationships can be tricky to explain. By using simple, everyday objects, your students can work them out for themselves.
Using nothing but a pig’s heart, a knife and a supply of water, you and your students can investigate how the heart pumps.
Once upon a time, scholars tended to wear long robes, live in monasteries and focus on botany.