• About Science in School
  • About EIROforum
  • Submit an article
Science in School
Science in School
  • Understand
    • Recent research and science topics
      • Astronomy / space
      • Biology
      • Chemistry
      • Earth science
      • Engineering
      • General science
      • Health
      • History
      • Mathematics
      • Physics
      • News from the EIROs
      • Science and society
  • Inspire
    • People, events and resources
      • Advertorials
      • Career focus
      • Competitions and events
      • Education focus
      • Resource reviews
      • Science and society
      • Science miscellany
      • Scientist profiles
      • Teacher profiles
  • Teach
    • Activities and projects
      • Astronomy / space
      • Biology
      • Chemistry
      • Earth science
      • Engineering
      • General science
      • Health
      • History
      • Mathematics
      • Physics
      • Science and society
  • Archive
  • Login
  • Contact
Issue 1
 -  04/08/2006

Prezentand Stiinta in Scoala (Science in School)

Eleanor Hayes

Tradus de Luminita Chicinas.

Bun venit primului număr din Science in School (Ştiinţa în şcoli), o revista care îşi propune promovarea predării ştiinţelor în Europa. Sperăm ca articolele pe care le-am ales pentru dumneavoastră să va fascineze şi să vă informeze, constituind o adevărată sursă de inspiraţie.



Prin crearea acestei reviste, suntem conştienţi de existenţa unor aparente contradicţii. Ştiinţa este universală, în timp ce predarea ei în şcoli este organizată la nivel naţional sau regional. Ştiinţele moderne au un nivel ridicat de tehnicizare şi specializare, cu toate acestea profesorii trebuie să găsească metode de a captiva atenţia elevilor. Dezvoltarea ştiinţei este foarte rapidă, dar trebuie să treacă câţiva ani buni până când cele mai noi descoperiri vor fi integrate în curriculum şcolar. Din ce în ce mai mult, limba engleză devine principala limbă de comunicare în ştiinţă, în schimb în clasă se foloseşte limba naţională.

Dar de câte ori profesori de diferite discipline din diferit ţări se întâlnesc, aceste contradicţii îşi pierd relevanţa în faţa universalităţii ştiinţei. Ştiinţa devine din ce în ce mai mult internaţională şi interdisciplinară. Sistemele educaţionale sunt naţionale, totuşi elevii din lumea contemporană sunt interesaţi de aceleaşi subiecte. Ştirea zilei poate să apară oriunde în lume, sau chiar în spaţiul cosmic; ar putea să fie o descoperire ştiinţifică pe planeta Marte sau în adâncurile oceanelor, o noutate în lumea medicală sau un dezastru natural. În asemenea ocazii, ar fi păcat să nu punem deoparte cărţile deja existente şi să nu capitalizăm cea mai mare resursă atât în ştiinţe cât şi în şcoală: curiozitatea.

Din aceste motive, Science in School tratează predarea ştiinţelor în întreaga Europă şi în toate disciplinele: punând în lumină cele mai bune metode didactice şi cele mai noi descoperiri ştiinţifice, creionând ceea ce au în comun diferitele subiecte şi potenţialul pentru abordări interdisciplinare. Mai mult, forumul de discuţii de pe pagina noastră  de internet va permite cititorilor noştri să formuleze întrebări, oferind soluţii şi facilitând discuţii legate de subiecte la ordinea zilei - comunicând direct dincolo de graniţele dintre naţiuni şi discipline.

Nu am fi putut niciodată atinge acest stadiu fără sprijinul şi munca asiduă a multor cercetători, experţi în educaţie şi profesori entuziasmaţi de  proiectul nostru editorial. Institutele europene de cercetare care constituie EIROforum au dezvoltat şi materializat  idea, iar Uniunea Europeană şi-a dat în mod generos acordul de finanţare a primilor patru ani în cadru unui proiect mai amplu de educaţie ştiinţifică numit NUCLEUS.

Desigur, ajutorul a multor profesori, cercetători, jurnalişti şi a altor persoane care au trimis articole redacţiei noastre a fost crucial. Un profesor ar putea dori să împărtăşească o idee strălucită de predare a unui subiect ştiinţific nou sau să prezinte o tema mai veche într-un mod mai atractiv. Sau un cercetător ar putea fi doritor şi capabil să prezinte şi să explice o descoperire şocantă. Acest tip de comunicare – atât între profesorii europeni cât şi între profesori, cercetători, şi oricine altcineva implicat în predarea ştiinţelor în Europa – este cheia revistei Science in School.

În încheiere, lansăm un apel pentru ajutor. Pentru a-şi atinge obiectivele, Science in School trebuie să fie citită  - de profesori, in muzee, in ministere şi de toţi cei implicaţi în predarea ştiinţelor în Europa. Dacă doriţi să ne fiţi de ajutor, popularizaţi revista noastră – fie prin email, pe site-ul dumneavoastră, prin distribuirea de fluturaţi sau chiar prin trimiterea unor exemplare ale revistei – şi va rugă să ne contactaţi prin email.

În efortul nostru de publicarea a revistei online în cât mai multe limbi posibile, avem nevoie de ajutor! Dacă traduceţi sau adaptaţi articolele, de exemplu prin crearea unor versiuni ale materialelor didactice care se potrivesc curricumului dumneavoastră, vă rugăm să ne trimiteţi materialul elaborat, astfel încât să-l putem face public şi altor profesori.

Foarte important - ne puteţi ajuta prin a vă exprima părerea despre prima apariţie a revistei noastre. Ce vă place? Ce aţi dori să schimbaţi? Care articole le-aţi găsit deosebit de utile? Vă rugăm să ne răspundeţi completând chestionarul online.

Şi nu în ultimul rând – continuaţi să ne trimiteţi articolele dumneavoastră!

 

Autor

Eleanor Hayes
Editor, Science in School
editor@scienceinschool.org
www.scienceinschool.org

CC-BY-NC-ND
Log in to post a comment

Issues

  • Current issue
  • Archive

Tools

  • Download article (PDF)
  • Print
  • Share

Articole înrudite

  • O clonă proprie?, De Arlene Judith Klotzko
  • La vânătoare de exoplanete
  • Ciripind din întunecimile spaţiului
  • Creaza in clasa fascinatia unui centru de stiinta
  • Investigând cauzele schizofreniei

Login / My account

Create new account
Forgot password


Contact us

Please contact us via our email address editor@scienceinschool.org.

  • More contact details

Get involved

  • Submit an article
  • Review articles
  • Translate articles

Support Science in School


EIROforum members:
CERN European Molecular Biology Laboratory European Space Agency European Southern Observatory
European Synchrotron Radiation Facility EUROfusion European XFEL Institut Laue-Langevin


EIROforum
Published and funded by EIROforum


  • About Science in School
  • About EIROforum
  • Imprint
  • Copyright
  • Safety note
  • Disclaimer
  • Archive
  • Donate
  • Contact
  • Facebook
  • Twitter
ISSN 1818-0361

CERN
European Molecular Biology Laboratory
European Space Agency
European Southern Observatory
European Synchrotron Radiation Facility
EUROfusion
European XFEL
Institut Laue-Langevin
EIROforum

Published and funded by EIROforum
  • About Science in School
  • About EIROforum
  • Imprint
  • Copyright
  • Safety note
  • Disclaimer
  • Archive
  • Donate
  • Contact
  • Facebook
  • Twitter
ISSN 1818-0361