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» Teaching activities

Teaching activities

Παρατηρώντας το σκοτάδι: κατασκευή μοντέλων των μαύρων τρυπών στο δημοτικό σχολείο

Από την Monica Turner

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Δυσκολεύεστε να εξηγήσετε τις μαύρες τρύπες στους μαθητές σας; Γιατί να μην δοκιμάσετε αυτές τις απλές δραστηριότητες στην τάξη;

Djelovanje topline: jednostavni eksperimenti s krutinom, tekućinom i plinovima

Napisali Erland Andersen i Andrew Brown

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Od kućnog termometra do pletećih igala koje rastu: evo nekoliko jednostavnih, ali zabavnih eksperimenata kojima učenici osnovne škole mogu istražiti što će se dogoditi s krutinom, tekućinama i plinovima ukoliko ih izložimo toplini.

Zjawiska wielkoskalowe – fizyka oceanów

Susan Watt

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Inaczej niż w popularnym powiedzeniu, w głębokiej wodzie często daleko od spokoju – z ogromną korzyścią dla morskiego życia. Ćwiczenia przy użyciu małych zbiorników na wodę stwarzają okazję do poznania fizyki zjawisk zachodzących poniżej poziomu fal.

The way of the dragon: chemistry for the youngest

By Anna Gunnarsson

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In Sweden there lives a small, green dragon called Berta, who invites young children to join her adventures in Dragon Land – all of which are about chemistry.

Classroom fundamentals: measuring the Planck constant

By Maria Rute de Amorim e Sá Ferreira André and Paulo Sérgio de Brito André

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Bring discovery into the classroom and show students how to evaluate Planck’s constant using simple equipment.

Proteinkristalle züchten

Beat Blattmann und Patrick Sticher von der Universität Zürich erläutern den wissenschaftlichen Hintergrund der Proteinkristallographie und liefern eine Arbeitsanleitung für die Generierung eigener Proteinkristall. Die Proteinkristallographie ist eine unverzichtbare wissenschaftliche Methode zur Strukturaufklärung von Proteinen.

Dal profondo dei nostri cuori: una dimostrazione pratica del battito cardiaco nei mammiferi

Di Edmond Hui e Archie Taplin

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Servendovi semplicemente di un cuore di maiale, un coltello e un getto d’acqua potrete scoprire insieme ai vostri studenti come il cuore attivi la circolazione sanguigna.

Phylogenetik von künstlich hergestellten Objekten: Evolution im Klassenzimmer simulieren

Von John Barker und Judith Philip

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Evolutionäre Verwandtschaftsverhältnisse können kompliziert zu erklären sein. Mit Hilfe von einfachen, alltäglichen Gegenständen können Ihre Schüler diese selbst ergründen.

Filogènies d’objectes manuals: simulant evolució a l’aula

Per John Barker i Judith Philip

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Les relacions evolutives poden ser difícils d’explicar. Utilitzant objectes simples de la vida diària, els estudiants les poden entendre per ells mateixos.

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