Η σωματιδιακή φυσική θεωρείται συχνά ότι αφορά μόνο τα πελώρια ερευνητικά ινστιτούτα και όχι το γενικό κοινό. Οι Francisco Barradas-Solas και Paloma Alameda-Meléndez επιδεικνύουν πώς μπορείτε να καταρρίψετε αυτό το μύθο, με τη βοήθεια ενός ανιχνευτή σωματιδίων που φτιάχνεται στο σπίτι, δίνοντας νέα πνοή στη σωματιδιακή φυσική μέσα στην τάξη.

H Ľudmila Onderová από το Πανεπιστήμιο PJ Šafárik, Košice, στη Σλοβακία, μας εισάγει στη χρήση των μαύρων κουτιών στην τάξη της φυσικής.

Στα πλαίσια του Διεθνούς Έτους Βιοποικιλότητας 2010, ο Matt Kaplan μας ταξιδεύει στις πιο εντυπωσιακές ανακαλύψεις βιοποικιλότητας του προηγούμενου χρόνου.

Βάση της εξέλιξης αποτελεί το γεγονός πως συγκεκριμένες γενετικές αλληλουχίες μας επιτρέπουν να επιβιώνουμε στο περιβάλλον μας. Όμως, ειδικά για τους άγριους πληθυσμούς, δεν είναι πάντοτε εύκολο να διαπιστώσουμε ποιες γενετικές αλληλουχίες προσφέρουν εξελικτικό πλεονέκτημα και με ποιόν τρόπο μας βοηθούν να επιβιώνουμε. Ο Jarek Bryk, περιγράφει μία σχετική ερευνητική δουλειά.

Ο Marco Budinich και ο Massimo Vascotto παρουσιάζουν ένα σχολικό πείραμα μέτρησης των επιπέδων ραδονίου στο δικό σας σπίτι.

Όλοι μας έχουμε ακούσει ότι μια διατροφή πλούσια σε αντιοξειδωτικά είναι υγιεινή. Μαζί με τους μαθητές του, ο Gianluca Farusi σύγκρινε τα επίπεδα αντιοξειδωτικών σε μια γκάμα φαγητών και ροφημάτων.

Για τις επιστήμες της ζωής η συστημική βιολογία αποτελεί ένα ταχέως αναπτυσσόμενοo πεδίο. Όμως, με τι σχετίζεται; Και έχει άραγε θέση μέσα σε μία σχολική τάξη; Ο Les Grivell από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Μοριακής Βιολογίας (European Molecular Biology Organization - EMBO στη Χαϊδελβέργη της Γερμανίας, διερευνά.

Η Halina Stanley παρουσιάζει μερικά εντυπωσιακά πειράματα με τη χρήση μικροκυμάτων.

Ana Lopes και ο Henri Boffin Boffin μας ταξιδεύουν στο χρόνο – διερευνώντας την ιστορία του Σύμπαντος.

Eleanor Hayes, Holger Maul και Nele Freerksen διερευνούν γιατί το φολικό οξύ είναι ένα ουσιώδες συστατικό στη διατροφή των μαθητών σας – σήμερα όσο και για μια μελλοντική υγιή οικογένεια.