Issue 3
 | Ivo Grigorov del projecte EurOCEANS ens descriu com les profunditats marines poden ajudar-nos a entendre i predir el canvi climàtic. |
 |
Αισθανθήκατε ποτέ αποκαρδιωμένοι με όλη αυτή την ακαταστασία από τα καλώδια που συνδέουν το DVD σας με το δορυφορικό πιάτο, την τηλεόραση και το βίντεό σας; Ξέρατε ότι μπορείτε να κόψετε εκείνα τα καλώδια - και παρόλα αυτά να έχετε ακόμη σήμα που διαδίδεται μεταξύ των συσκευών; Alessandro Iscra, η Μαρία Teresa Quaglini και η Giuseppina Rossi από την Ιταλία περιγράφουν ένα πείραμα που θα καταπλήξει τους μαθητές σας.
|
 | Richard West nous raconte la joie et l’excitation de découvrir une nouvelle comète. |
 | Erholen wir uns im Schlaf einfach nur von einem langen, harten Tag, oder passiert da noch mehr? Angelika Börsch-Haubold über ein faszinierendes Forschungsgebiet, seine Bedeutung im Alltag und die Frage: Hatte ihre Großmutter doch recht? Finden Sie selbst heraus, was dahinter steckt! |
 | Tim Harrison y Dudley Shallcross de la Universidad de Bristol, Reino Unido, explican algunas de las actividades de la Universidad para compartir el placer de la química con los alumnos de las escuelas. |
 | Yasmin Khan del Museo delle Scienze di Londra, Regno Unito, rivela quanto profondamente la nostra civiltà moderna sia stata arricchita dalle civiltà musulmane precedenti - e reclama un approccio più bilanciato alla storia della scienza. |
Return to top of page
Science in School email alert
|