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» Portuguese, Science
Agradecemos a todos os voluntários que traduzem artigos para o website da Science in School (ver guia). No entanto, é-nos impossível verificar cada tradução, e não podemos responsabilizar-nos pela respectiva precisão.


Portuguese, Science

Explorar artigos de investigação científica na sala de aula

Por Miriam Ossevoort, Marcel Koeneman e Martin Goedhart

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Aprenda como usar artigos de investigação nas suas aulas de ciências.

Para lá do espectro do autismo

Por Andreas Chiocchetti

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Investigação sobre a genética do espectro de autismo tem aumentado a nossa compreensão destas perturbações e pode levar a melhores métodos de as diagnosticar e de lidar com elas.

A nova definição de cristais – ou como ganhar um Prémio Nobel

Por Mairi Haddow

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Porque razão é a simetria tão fundamental para a compreensão da natureza dos cristais? E porque razão a simetria "proibida" alterou a definição do que é um cristal?

Panificação: ensino de ciências na escola primária

Por David Lewis

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Mesmo o pão do dia-a-dia pode oferecer um surpreendente espectro de oportunidades interdisciplinares de ensino.

O design de uma escola: tirando a ciência da sala de aula

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Como pode a arquitetura de uma escola influenciar o modo como ensina? Allan Andersen, Diretor do Ørestad Gymnasium de Copenhaga, conta a Adam Gristwood e Eleanor Hayes.

Má ciência: aprender com a ciência nos meios de comunicação social

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Quando lê o jornal, como é que sabe no que deve acreditar? Ed Walsh guia-o e aos seus alunos através do campo minado da ciência nos meios de comunicação social.

Um professor de ciência no ar

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Marco Martucci diz a Eleanor Hayes o que o ensino de ciência e o jornalismo de rádio têm em comum.

Guerreira contra a pseudociência: Daniella Muallem

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Daniella Muallem fala com Eleanor Hayes sobre falsas alegações ‘científicas’ desafiantes.

Monstros saudáveis: os benefícios dos parasitas

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Matt Kaplan investiga os monstros que habitam dentro de nós – será que devemos mudar a perspetiva que deles temos?

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