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» Portuguese, Science
Agradecemos a todos os voluntários que traduzem artigos para o website da Science in School (ver guia). No entanto, é-nos impossível verificar cada tradução, e não podemos responsabilizar-nos pela respectiva precisão.


Portuguese, Science

Os movimentos certos

Sarah Mclusky

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Os movimentos das células são importantes na saúde e na doença, mas a sua velocidade é o ponto crucial no Campeonato do Mundo de Células 2013, organizada por Daniel Irimia.

Alimentos que nos moldam: como a dieta pode mudar o nosso epigenoma

Por Cristina Florean

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Somos o que comemos – literalmente. A dieta pode influenciar as ligeiras variações no nosso genoma que estão na base de várias doenças, como cancro e obesidade.

Anil: recriando o corante do Faraó

Por Gianluca Farusi

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Qual a ligação entre as calças de ganga, caracóis marinhos, a planta pastel-dos-tintureiros e a família real Egípcia? A resposta é o corante anil. Aprenda sobre esta história fascinante e como extrai-lo na sala de aula.

Explorar artigos de investigação científica na sala de aula

Por Miriam Ossevoort, Marcel Koeneman e Martin Goedhart

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Aprenda como usar artigos de investigação nas suas aulas de ciências.

Para lá do espectro do autismo

Por Andreas Chiocchetti

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Investigação sobre a genética do espectro de autismo tem aumentado a nossa compreensão destas perturbações e pode levar a melhores métodos de as diagnosticar e de lidar com elas.

A nova definição de cristais – ou como ganhar um Prémio Nobel

Por Mairi Haddow

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Porque razão é a simetria tão fundamental para a compreensão da natureza dos cristais? E porque razão a simetria "proibida" alterou a definição do que é um cristal?

Panificação: ensino de ciências na escola primária

Por David Lewis

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Mesmo o pão do dia-a-dia pode oferecer um surpreendente espectro de oportunidades interdisciplinares de ensino.

O design de uma escola: tirando a ciência da sala de aula

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Como pode a arquitetura de uma escola influenciar o modo como ensina? Allan Andersen, Diretor do Ørestad Gymnasium de Copenhaga, conta a Adam Gristwood e Eleanor Hayes.

Má ciência: aprender com a ciência nos meios de comunicação social

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Quando lê o jornal, como é que sabe no que deve acreditar? Ed Walsh guia-o e aos seus alunos através do campo minado da ciência nos meios de comunicação social.

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