Issue 16
Usando a ciência de ponta no curriculo: controlando o peso corporal
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Friedlinde Krotscheck descreve como usou um artigo de ciência de ponta do Science in School como base para uma unidade de ensino sobre o corpo humano. |
Jean-Luc Solandt: zambulléndose en la protección del medio marino
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El biólogo marino Jean-Luc Solandt habla con Karin Ranero Celius sobre su compromiso con el estudio y la protección de uno de los mayores tesoros del mundo: el océano. |
Le sorgenti fredde: ecosistemi marini basati sugli idrocarburi
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David Fischer ci guida in un viaggio sul fondo del mare per imparare qualcosa riguardo alle sorgenti fredde – i loro ecosistemi, il l loro potenziale come fonti di carburanti ed il loro possibile coinvolgimento nel riscaldamento globale. |
Les voitures solaires: le moyen de transport du futur?
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N’avez-vous jamais rêvé d’une voiture qui ne consomme pas de carburant et ne pollue pas? Mico Tatalovic présente la voiture solaire. |
Oceaniczne wypływy: węglowodorowy ekosystem morski
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David Fischer zabiera nas na wycieczkę po dnie morskim by zapoznać nas ze zjawiskiem oceanicznych wypływów – ich ekosystemem, ich potencjałem energetycznym oraz ich możliwym wpływem na globalne ociepłenie. |
LeSa21: Actividades de ciencia para la escuela primaria
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La enseñanza de la ciencia en la escuela primaria puede ser todo un desafío. Astrid Kaiser y Marlene Rau hablan de un valiosa fuente de materiales online en tres idiomas y destacan algunas actividades sobre el aceite y el agua. |
Topaktuelle Forschung im Unterricht: das Körpergewicht in Balance bringen
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Friedlinde Krotscheck describes how she used a cutting-edge science article from Science in School as the main focus of a teaching unit on the human body. |
La evaluación de los tratamientos médicos
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Sarah Garner y Rachel Thomas reflexionan sobre por qué los experimentos adecuadamente diseñados y analizados son tan importantes a la hora de evaluar la efectividad de un tratamiento médico. |
Explorarea spaţiului: Întoarcerea pe Lună
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Dacă într-o noapte cu cer senin aţi admirat Luna, v-aţi gândit la cei câţiva oameni care au mers efectiv pe Lună? Ce ştim sigur despre Lună şi care sunt lucrurile despre care nu suntem siguri? S-ar putea întoarce oamenii din nou pe Lună? Adam Baker va încerca să răspundă la aceste întrebări. |
Chimica su microscala: esperimenti per le scuole
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Elias Kalogirou e Eleni Nicas introducono una selezione di esperimenti in scala estremamente ridotta, per le scuole. |
