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Agradecemos a todos aquellos que se ofrecen a traducir artículos para la pagina web de Science in School (ver nuestra guía). Sin embargo, no podemos verificar las traducciones, por lo que no podemos responsabilizarnos de su exactitud.

Spanish

¿Qué mató al mamut lanudo?

El cambio climático no es nada nuevo. Caitlin Sedwick describe cómo un modelo informático está ayudando a los científicos a explicar la extinción del mamut lanudo.

La ciencia es una aventura humana colectiva: entrevista con Pierre Léna

El astrofísico francés Pierre Léna habla con Marlene Rau acerca de la educación de la ciencia como una sinfonía, la importancia de la curiosidad y su determinación a divulgar la enseñanza de la ciencia, en Europa y en otros lugares, mediante la técnica de preguntas e interrogantes.

Partículas de verdad: construya su propia cámara de niebla

La física de partículas se ve a menudo como algo que sólo puede hacerse en grandes centros de investigación, fuera del alcance del público general. Francisco Barradas-Solas y Paloma Alameda-Meléndez muestran cómo mediante la ayuda de un detector casero se puede deshacer este mito llevando la física de partículas al aula.

Llévate el tiempo atmosférico contigo

Karen Bultitude presenta un conjunto de demostraciones simples, divertidas e impactantes empleando materiales de uso cotidiano para explicar fenómenos meteorológicos.

Experimentos con microondas en el colegio

Halina Stanley presenta una serie de experimentos espectaculares para realizar en las aulas usando microondas.

Observando los cielos: experimentos sobre el cambio climático

En el segundo de dos artículos, Dudley Shallcross, Tim Harrison, Steve Henshaw y Linda Sellou ofrecen experimentos de química y física para aprovechar la energía del sol y medir los niveles de dióxido de carbono.

Espectrometría en las escuelas: experimentos prácticos

Nataša Gros, Tim Harrison, Irena Štrumbelj Drusany y Alma Kapun Dolinar presentan una selección de experimentos realizados con un simple espectrómetro diseñado especialmente para las escuelas, y dan detalles de como llevar a cabo una de las actividades.

Una mente científica

Lucy Patterson habla con Yasemin Koc del British Council acerca del pensamiento científico como una herramienta versátil para la vida.

Impulsando el mundo

La energía, ¿por qué es tan importante, de dónde la sacamos y cuánta usamos? Gieljan de Vries, del FOM-Institute for Plasma Physics holandés de Rijnhuizenw1 investiga sobre estos temas.

Casualidades de la vida (y) de la ciencia: Christian Mellwig

La vida tiene la curiosa costumbre de terminar siendo bastante distinta de como nos la esperábamos. Sirva como ejemplo Christian Mellwig, que explica a Vienna Leigh que estaba convencido de que, fuera cual fuera el camino que tomara en la vida, no sería la enseñanza.

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