Science education projects
Divertirsi insegnando la fisica su un ottovolante
 |
Gli ottovolanti, i Carousel e altre attrazioni dei parchi di divertimento possono essere non solo un momento di divertimento, ma anche l’occasione per una lezione scientifica, come ci spiega Giovanni Pezzi. |
“Smoke is in the air”: hoe vuurwerk de luchtkwaliteit beïnvloedt
 |
Realiseer je je, dat vuurwerk een meetbare luchtverontreiniging veroorzaakt? Tim Harrison en Dudley Shallcross van Bristol University, Groot-Brittannië (GB), leggen uit hoe je in de klas onderzoek kunt doen met stoffen die luchtverontreiniging veroorzaken. |
I Telescopi Faulkes: astronomia per le scuole in tempo reale e a controllo remoto
 |
Hai mai desiderato di guardare le stelle più da vicino? Rachel Dodds, del Progetto dei Telescopi Faulkes, ti spiega come puoi farlo - insieme ai tuoi studenti e senza allontanarvi dall’aula! |
Iskolai kísérletek a nano mérettartományban
 |
Eleanor Hayes a nano mérettartománnyal és a nanotechnológiával kapcsolatos oktatási forrásokat ajánl figyelmünkbe. |
W naturalnych warunkach - o fizyce w kolejce górskiej
|
|
Kolejki górskie, karuzele oraz inne atrakcje parków rozrywki mogą być źródłem wspaniałej rozrywki, jak również bazą do przeprowadzenia lekcji fizyki, twierdzi Giovanni Pezzi. |
Passa-t’ho pipa ! : ensenyant física a les muntanyes russes
|
|
Les muntanyes russes, els cavallets i altres atraccions dels parcs poden ser molt divertides - i fins i tot es poden utilitzar per fer una classe de ciències, com ens explica Giovanni Pezzi. |
LeSa21: ćwiczenia z przyrody dla szkoły podstawowej
 |
Nauczanie przyrody w szkole podstawowej może stanowić nie lada wyzwanie. Astrid Kaiser i Marlene Rau opisują bogate źródło materiałów dostępnych online, opublikowanych w trzech językach oraz zwracają uwagę na kilka ćwiczeń z wykorzystaniem wody i oleju. |
Smoke is in the air: how fireworks affect air quality
|
|
Did you realise that fireworks cause measurable air pollution? Tim Harrison and Dudley Shallcross from Bristol University, UK, explain how to investigate atmospheric pollutants in class. |
Smell like Julius Caesar: recreating ancient perfumes in the laboratory
 |
Even everyday scents have the power to take us back in time, awakening half-forgotten memories. With Gianluca Farusi’s help, you can take your students 2000 years into the past, recreating and testing Julius Caesar’s perfume. |
A clean green sweep: an aquatic bioremediation project
 |
Vered Yephlach-Wiskerman introduces a classroom project to investigate the bioremediation powers of the aquatic fern Azolla. |
