Pourquoi ne pas amener vos élèves à créer leurs propres prévisions de changement climatique- avec l’aide de Dudley Shallcross et Tim Harrison de l’Université de Bristol, au Royaume Uni?

In acest al doilea articol, cercetatorul in domeniul climei Rasmus Benestad de la Institutul Meteorologic Norvegian studiaza dovezile ca oamenii cauzeaza schimbarea climatica.

A két cikk közül a másodikban Rasmus Benestad a Norvégiai Meteorológiai Intézet ( Norwegian Meteorological Institute) klíma-kutatója azokat a bizonyítékokat vizsgálja, amelyek igazolják, hogy az emberi tevékenység hozzájárul a klímaváltozáshoz.

O fenómeno das alterações climáticas não é novo. Caitlin Sedwick descreve como um modelo computacional ajuda os cientistas a explicar a extinção do mamute peludo.

Il cambiamento climatico non è niente di nuovo. Caitlin Sedwick ci illustra come un modello computerizzato stia aiutando gli scienziati a spiegare l'estinzione dei mammut.

Perché non permettere ai nostri studenti di fare le proprie “predizioni” del cambiamento climatico – con l'aiuto di Dudley Shallcross e Tim Harrison della Bristol University, Gran Bretagna?

Οι κλιματικές αλλαγές δεν είναι κάτι καινούριο. Η Caitlin Sedwick περιγράφει πως ένα υπολογιστικό μοντέλο βοηθάει τους επιστήμονες να εξηγήσουν την εξαφάνιση των μαλλιαρών μαμούθ.

A két cikk közül az elsőben Rasmus Benestad a Norvégiai Meteorológiai Intézet (Norwegian Meteorological Institute) klíma-kutatója a klímaváltozás bizonyítékait vizsgálja.

Luis Peralta, professor at the University of Lisbon’s physics department, and Carmen Oliveira, physics and chemistry teacher at Casquilhos High School in Barreiro near Lisbon, describe the ‘Environmental radiation’ project, in which students become actively and enthusiastically involved in science through easy and inexpensive experiments that highlight the thrilling world of invisible particles.